TERCERA CONJUGACIÓN

  "-Ahora sí que os vais a divertir, amiguitos. Parecerá que andamos por el alambre.

Al llegar a mitad del tablón levantó una pierna, tal como había hecho en el circo. Un murmullo se elevó de la multitud."

  En el fragmento anterior aparecen dos formas verbales de la 3ª conjugación. ¿Sabrías decir cuáles son?

  Para analizarlas puedes clicar en la imagen y consultar los tiempos verbales de la tercera conjugación. Pero antes deberás acabar de leer el capítulo 10 de la novela.

PALABRAS TERMINADAS EN Y

 "-¡Qué calor hace aquí! -exclamó-. Hoy no habréis de encender la chimenea. Con el hornillo de la cocina tendréis suficiente."

 Fíjate en la palabra destacada. Acaba en y, igual que todas las que acaban en el diptongo -ay, -ey, -oy y -uy, a excepción de la palabra fui.

  Lee hasta finalizar la página 120 y luego clica sobre la fotografía para copiar la regla ortográfica y algunos ejercicios.

LOS RECURSOS LITERARIOS

  "Los espectadores se desesperaban ante su impotencia para salvar a aquellas pobres criaturas que lloraban desconsoladamente."

Fíjate en esta oración que aparece en la lectura de hoy. En un lenguaje coloquial, no utilizaríamos expresiones como "los espectadores", "pobres criaturas" o "lloraban desconsoladamente". Estas expresiones las utiliza la escritora como recurso para hacer el texto más atractivo. Estos recursos se denominan recursos literarios. Hoy empezaremos a trabajar con algunos de ellos.

Primero lee hasta finalizar la página 118 de la novela, luego clica sobre la fotografía para encontrar información y actividades sobre los recursos literarios.

LOS GENTILICIOS

 "En la noche de aquel domingo, la calma era completa en la pequeña población, pero, de pronto, un grito de angustia turbó aquella paz:

-¡Fuego, fuego! ¡El rascacielos está ardiendo!

 En la pequeña población sueca en la que vive Pippi se acaba de declarar un incendio. Pronto llegarán los bomberos... Vamos a continuar leyendo hasta el primer punto y aparte de la página 116.

Fíjate bien porque en la lectura aparece un gentilicio. ¿No sabes lo que es? No te preocupes, hoy trabajaremos sobre ellos.

Clica en la fotografía y tendrás la información que precisas.

LA SEGUNDA CONJUGACIÓN

Si clicas aquí, podrás acceder al modelo de la segunda conjugación. Practicaremos diariamente el análisis morfológico de las formas verbales en la lectura que hagamos de la novela de Pippi.

SEMANA DEL LIBRO

EL RETRATO

Retrato de Pippi:

  "Su cabello tenía exactamente el color de las zanahorias y estaba recogido en dos trenzas que se levantaban en su cabeza, tiesas como palos. La nariz parecía una diminuta patata y estaba sembrada de pecas. Su boca era grande y tenía los dientes blancos, de niña sana. Sus piernas eran largas y delgadas.

       Pippi era una niña extraordinaria. Y lo más extraordinario de ella era su fuerza. Además era muy bondadosa y compartía sus cosas con los demás. También era muy imaginativa, tanto que, a veces, llegaba a ser mentirosa. Tenía un comportamiento extraño y con frecuencia metía la pata porque desconocía las normas básicas de educación."

     Después de leer este texto, ¿sabrías explicar en qué consiste hacer un retrato de alguien? Clica sobre la fotografía para obtener más información.

PALABRAS CON LL

  "Luego dio de comer al caballo, lo peinó y le contó una larga historia de viajes por mar. Después pasó al salón y empezó a pintar la pared."

  En el fragmento anterior hay una palabra que se escribe con ll, caballo. Todas las que se deriven de ella también se escriben con ll: caballero, caballeriza, caballete, caballería...

  Existen más normas para el uso de la ll. Clica sobre la fotografía y las encontrarás. Antes de ello, deberás leer hasta el primer punto y aparte de la página 115.

EL PUNTO Y COMA

  A la hora de marcharse cada una cogió su sombrero: el azul, la señora de Bergen; el verde, la señora de Granberg; y el amarillo, Pippi.

  En el texto anterior aparece un signo ortográfico llamado punto y coma (;). En ese caso se usa para separar elementos de una enumeración cuando alguno de ellos ya lleva coma. 

  Continúa leyendo la novela hasta finalizar el capítulo 9. Luego clica sobre la fotografía y encontrarás un resumen de cuándo usar el punto y coma. Además, deberás copiar las actividades para practicar con este signo y para repasar el análisis morfológico de las formas verbales.

LA PRIMERA CONJUGACIÓN

   "La paciencia de la señora Settergreen había llegado a su término. Subió corriendo las escaleras, entró en el cuarto de los niños y dijo a Pippi, que en aquel momento estaba enseñando a Tommy a ponerse cabeza abajo:

-Te agradeceré que no vengas más. Tu conducta ha sido incalificable."

   En el fragmento anterior se han destacado varias formas verbales de la primera conjugación. Para analizarlas morfológicamente indicaremos la persona, número, tiempo y modo. Por ejemplo, había llegado es 3ª persona de singular del pretérito pluscuamperfecto de indicativo. Entró es 3ª persona de singular del pretérito perfecto simple de indicativo. Estaba es 3ª persona de singular del pretérito imperfecto de indicativo.

   Pero antes de analizar las formas verbales deberás aprender cuáles son. Continúa leyendo la novela hasta finalizar la página 110. En esa lectura localizaremos distintas formas verbales para analizar. Además, dispondrás de un resumen para estudiarlas. Clica sobre la fotografía para copiar las actividades.