LOS PRONOMBRES PERSONALES

   "Yo no tengo ningún día libre...[...]. Por tanto me quedaré y lo limpiaré."

 Fíjate en las palabras destacadas. Son pronombres personales.  Hoy trabajaremos con ellos. Aprenderemos a clasificarlos según la persona a la que se refieren y según sean tónicos o átonos.

  Clica sobre la fotografía para leer un resumen donde encrontrarás las formas de los pronombres personales y su clasificación, así como unas actividades.
  No te olvides de leer hasta finalizar la página 65.

EL PÁRRAFO

   De pronto, Pippi decidió subir un poco más por uno de los troncos.

-¡Nunca había visto nada semejante! -exclamó, después de gatear un poco-. Este árbol está hueco.

   Continúa leyendo la novela hasta finalizar la página 62. Después de la lectura haremos un dictado para entender lo que es un párrafo. Luego trabajaremos sobre varios párrafos de la lectura.

COMPRENSIÓN ORAL

  Hoy vamos a escuchar un fragmento de un programa de radio en el que se habla de la presentación de una película: su título, cuál es el argumento, quién es el protagonista...

  Si escuchas con atención serás capaz de contestar a las preguntas que encontrarás al clicar sobre la fotografía.

EL GUIÓN

"Pero  los  bollos  tenían  la  ventaja  de  que  no  se rom-pían. Al  fin  subió  Pippi  al  árbol con la tetera en la ma-no."        

    La lectura de hoy comienza así. ¿Te has fijado que aparecen dos palabras con guión al final de línea?. El guión se utiliza para partir una palabra que continúa en el renglón siguiente, sin embargo no podemos dividir la palabra como queramos. Existen unas normas para ello.

     Clica en la fotografía para aprenderlas y aplicarlas en unas actividades.

LOS DETERMINANTES. EL ARTÍCULO

    "El huerto de Pippi era una verdadera delicia. [...] También había bastantes árboles frutales, y -esto era lo mejor- algunos robles y olmos viejos, excelentes para trepar."

  Fíjate bien en las palabras marcadas, son determinantes. Sólo una de ellas es artículo: el. Hoy vamos a estudiar cuáles son las formas del artículo.

     Lee las páginas 57 y 58 de la novela y luego clica sobre la fotografía para copiar el trabajo de hoy.

TRABAJO SOBRE LA LECTURA

   "Estaban los tres amiguitos comiendo peras, cuando apareció una niña que venía de la ciudad. La niña se detuvo y preguntó:

-¿Habeis visto pasar a mi padre?"

   Vamos a continuar la lectura hasta la página 56. ¿Seremos capaces de averiguar si el padre de la niña pasó por allí? Permanece atento porque Pippi parece conocer bien la descripción del señor, sin embargo... al final siempre acaba contando alguna historia sin sentido que la desvía del tema.

   Luego clica en la fotografía para comprobar que has entendido el texto.

LOS TEXTOS LITERARIOS

 "Pippi, Tommy y Annika estaban reunidos en el soportal de Villekulla. Pippi estaba sentada en uno de los postes del pórtico, Annika en el otro y Tommy sobre la misma puerta."

   Así comienza el capítulo de hoy. Este fragmento es un ejemplo de texto literario escrito en prosa. Vamos a trabajar los tipos de textos literarios. Diferenciaremos los que son orales de los escritos y los clasificaremos según estén en prosa  o en verso.

  Clica sobre la fotografía para aprender algo más sobre esta cuestión.